GESARA: Jornadas de trabalho mais curtas levam a um PIB maior? – O que os japoneses devem aprender com a Dinamarca sobre educação escolar?
GESARA: Jornadas de trabalho mais curtas levam a um PIB maior? – O que os japoneses devem aprender com a Dinamarca sobre educação escolar?
Infelizmente, devido ao seu caráter nacional modesto e gentil, os japoneses têm um histórico de serem doutrinados a se tornarem escravos obedientes.
Existe a impressão de que os japoneses trabalham muito, mas, na verdade, a produtividade do trabalho não é tão alta em comparação com outros países do mundo.
De fato, existem países que estão ganhando dinheiro de forma eficiente com jornadas de trabalho mais curtas, e a Dinamarca é um deles. Considerando o futuro do mundo, a mentalidade dinamarquesa poderia servir de referência.
Desta vez, apresentei a situação do trabalho e das férias na Dinamarca e escrevi sobre a importância da educação escolar na determinação do estilo de vida de uma pessoa.
O PIB da Dinamarca é o dobro do do Japão, mesmo com redução da jornada de trabalho!
Os números mostram, na verdade, que o povo japonês sofreu lavagem cerebral e foi levado a um mundo de trabalho e exploração.
Em 2024, a média anual de horas trabalhadas por pessoa empregada no Japão será de 1.617 horas, o que coloca o país na 30ª posição entre os países da OCDE.
É difícil dizer se isso é muito tempo, mas comparado à Dinamarca, que analisaremos aqui, o Japão ocupa a 44ª posição com 1.379 horas, uma diferença de 238 horas por ano (considerando 8 horas por dia, isso equivale a cerca de um mês).
O motivo pelo qual a média de horas trabalhadas pelos japoneses não parece ser tão longa provavelmente se deve ao grande número de trabalhadores de meio período e outros trabalhadores com contratos de curta duração.
Seria ótimo se isso resultasse em alta produtividade do trabalho, mas os resultados não comprovaram essa hipótese.
Em termos de produtividade do trabalho per capita (PIB nominal), o Japão ocupa a 35ª posição, muito atrás da Dinamarca, que está em 8º lugar.
Resumindo, mesmo que a jornada de trabalho seja longa, isso não significa necessariamente que a produtividade do trabalho aumentará; na verdade , pode ser mais eficiente reduzir a quantidade de trabalho .
A educação escolar é importante para mudar as atitudes em relação ao trabalho?
A Dinamarca é o oposto do Japão, onde a produtividade é baixa em comparação com a carga horária de trabalho. O artigo a seguir fornece informações detalhadas sobre trabalho e férias na Dinamarca.
Geralmente, o horário de pico é por volta das 16h, e eles dizem que têm uma semana ou mais de férias a cada dois meses. Eles podem ter mais tempo livre do que as crianças japonesas.
Muitas empresas acrescentam uma semana extra de férias, por isso é comum que os funcionários tenham de 5 a 6 semanas de folga por ano, o que significa que utilizam 100% do seu período de férias anual.
O que é interessante é o que disse uma professora de jardim de infância dinamarquesa: " Para as crianças, ir ao jardim de infância é trabalho ."
O autor deste artigo disse que seu trabalho não estava progredindo bem, então ele considerou deixar seu filho na creche durante o recesso de outono, mas foi aconselhado a não fazê-lo porque seria muito estressante para a criança.
Ele também afirmou que as escolas dinamarquesas não têm trabalhos de casa, provas ou notas até o ensino fundamental II.
Pode-se dizer que esse ambiente da educação escolar dinamarquesa molda os valores dos adultos.
Isso também demonstra que descansar bastante durante os intervalos melhora o desempenho.
Além disso, no Japão, parece que o horário de trabalho é a norma, com tempo livre entre as horas, mas na Dinamarca, parece que o trabalho está no meio do tempo livre .
Na verdade, acredito que isso ajudará os alunos a desenvolverem a noção de viver o seu próprio tempo. No Japão, mesmo na escola, os alunos são simplesmente levados por um horário fixo, sem qualquer senso de autonomia.
É por isso que a porcentagem de tempo de férias está diminuindo cada vez mais, e as pessoas se sentem mais confortáveis no mercado de trabalho. De certa forma, elas dependem do trabalho, então não conseguem tirar uma folga.
A profundidade da lavagem cerebral no Japão pode ser vista a partir desses pontos. Como já escrevi antes, acredito que uma missão importante para os japoneses é " aprender a usar seu tempo livre ".