O SISTEMA DE EDUCAÇÃO NÃO FOI CONCEBIDO PARA TORNAR-TE INTELIGENTE. FOI CONCEBIDO PARA TORNAR-TE OBEDIENTE.
Em 1903, John D. Rockefeller criou o Conselho Geral de Educação. Ele investiu 180 milhões de dólares, uma quantia astronómica na altura, na reformulação do sistema escolar americano. O seu conselheiro, Frederick T. Gates, escreveu a declaração de missão. Incluía esta frase:
"Não tentaremos transformar estas pessoas ou nenhum dos seus filhos em filósofos ou homens de aprendizagem. Não iremos criar autores, oradores, poetas ou homens de letras entre eles."
Isto não é uma teoria da conspiração. É uma citação directa do homem que concebeu o teu sistema de educação. Está no registo público. Nunca foi negado.
O modelo prussiano de educação, no qual se baseia todo o sistema escolar ocidental, foi criado no início dos anos 1800 com um único objectivo: produzir soldados obedientes e trabalhadores de fábrica complacentes. Os estudantes sentam-se em filas. Seguem os sinais sonoros. Memorizam e repetem. São testados não na compreensão, mas na conformidade. O estudante que questiona o professor é punido. O estudante que repete o livro é recompensado.
O pensamento crítico não é ensinado porque o pensamento crítico é perigoso para um sistema que depende da obediência inquestionável. A criatividade é suprimida porque as mentes criativas constroem novos sistemas em vez de servirem os antigos. A história é sanitizada porque a história real faria com que todos os estudantes saíssem do edifício e nunca mais voltassem.
Eles não subfinanciaram a educação por acidente. Eles financiaram-na precisamente. Cada dólar foi gasto para garantir que aprendesses o suficiente para operar a máquina, mas nunca o suficiente para questionar quem a construiu ou porquê.
O despertar não é apenas médico. É intelectual. E a primeira coisa que uma mente livre faz é desaprender tudo o que lhe foi ensinado pelos seus captores.